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        “当然。”李然靠在椅背上，慢悠悠地说，“虽然大多数老师的计画最後都不会完全按照这个执行，但形式上要有，不然教务处会找你。”

        “……”

        我叹了口气，把那张工作计画表放到一旁，决定先看看课表。

        课表是学校统一安排的，每周的课时不算多，但排得还挺满，基本覆盖了各个年级。

        “这课表是定Si的？”我问。

        “基本上是这样。”李然耸耸肩，“不过你可以和其他老师协商调课，b如你不想上周一第一节，就去找别人换，但新老师一般不太敢动课表，怕影响教学计画。”

        我点点头，继续翻教材，心里隐隐有点复杂。

        ——从今天开始，我不再是设计师，而是个真正的老师了。

        这一切发生得太快，以至於我现在仍然有些不真实的感觉。

        “怎麽样？”李然笑着看着我，“有没有实感了？”

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