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        季洋一笑直言，“王小虎弹得比我弹得好，”说着对王小虎伸出手掌，王小虎甩掉额头上的汗，畅快地伸手一击，龇牙一笑：“师姐过奖。”

        李安乐：“来，下一个是4号，刚才谁抽到小北的了。”

        马可举手：“老师我。”

        同样的方式，李安举着平板，小北举着自己的谱，马可来弹。

        除了季洋和小车，其他三个孩子都只写了四个小节的旋律。

        算上小车，孩子们创作的旋律本身也比较简单。

        在马可出色地完成了小北创作的“音阶练习曲”之后，季洋、车琳、小北三人先后演奏了王小虎的“”莫扎特主题创意，马可的“sol”偷懒式固定主音片段，以及车琳的“”带着点康塔塔味道的旋律。

        每个孩子都在视奏中做到了高效。

        这点让李安欣慰的的同时也有点小意外，孩子们的单手视奏能力都有不同程度的提高。

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