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279. 教学一如既往,优质的学生家长 (8 / 21)

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        李安乐:“行了,继续吧,类似的地方一个道理。”

        琴声再起。

        闵振一边弹着,李安一边注意着键盘上的双手,一遍下来没再出过这种问题。

        李安:“明天考试就这个速度,不要再快了。”

        闵振:“好的老师。”

        李安:“翻到第七条。”

        299第七条有点难度,是一条针对左手的练习曲,正适合闵振目前左手较薄弱的情况。

        “先看左手,第一个音一定要从上到下地放下去”

        闵振也知道第七条是自己的薄弱环节,跟着老师的讲解认真听了起来。

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