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        苏萍笑了笑说：“好！请赵局长多多指导！这样的学生如何教？”

        赵倩问道：“你怕上他们的课，他们一定也不喜欢上你的课，对吧？”

        苏萍点头道：“是！他们也不喜欢我！”

        赵倩一本正经道：“但他们毕竟比我们小，我们要把他们看成是自己的弟弟妹妹！要跟他们拉近距离，让孩子们喜欢上自己！这样他们慢慢的就会喜欢上你的课了！”

        苏萍道：“如何让他们喜欢上自己呢？”

        赵倩道：“利用课间与孩子们一起互动，跟他们聊聊天、谈谈心，交朋友啊！”

        苏萍道：“这个可以！只是他们肯不肯跟我交流呢？”

        赵倩笑道：“肯啊！当然，咱们需要一些技巧！跟他们讲趣事儿。你是中文系的高材生，你一定知道鲁迅先生理发的故事吧？”

        苏萍笑着点头道：“这个知道，的确有意思！我现在想起来还觉得好笑呢！”

        赵倩道：“讲一些作家作品的趣事儿！学生学语文的兴趣就慢慢培养起来啦。比如，这节课的导入，你介绍一下李清照是一位怎样的词人，什么情况下写出《声声慢》。”

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