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第四十九章 双赢 (5 / 7)

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        苏业试了几次,霍特都不愿意,只好作罢,心想等以后自己成绩逐渐提高了,再透露费曼技巧,应该可以说服他。

        不过,苏业秉承双赢思维的指导,没有让霍特吃亏,不仅帮霍特答疑,还会主动教一些小方法小技巧,比如之前的各种记忆方法,苏业刻意多用几次,等用多了,霍特信任了这个方法,就在恰当时机提炼出来,让霍特专门练习使用。

        实际上,费曼技巧主要是针对一个人学习,把知识教给幻想出来的人就可以,但教真人的效果更好。

        很快,第一堂课的钟声响起,苏业和霍特都有些依依不舍。

        霍特兴奋地道“苏业,以后你就这样教我怎么样?我感觉我学会好多东西,简直太棒了!”

        苏业想了想,坦诚道“这是我正在摸索的一种学习方法,我这么教你,会提高我学习效率。我不太想一直这样,我怕时间久了你觉得我利用你。”

        霍特一听,更高兴了,道“我刚才一直不好意思,甚至愧疚,觉得耽误你时间!既然你说是为了你自己学习,我又觉得是为了我自己学习,那咱俩就一直这样学习,多好啊!就这么定了,以后谁再说你傻,我帮你出手!我打不过,找我同学!我同学打不过,找老师,我有两个同学已经是学院的老师了!”

        霍特说起来眉飞色舞,一副当大哥罩着小弟的样子。

        苏业哭笑不得,这第五桌果然就自己和雷克比较正常。

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