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        我将右手搭在她肩膀上说：“秋穗，玉海哥几个月不在家，莉娜嫂子都能默默忍受着，你也要学会忍受短暂的分离啊。狂欢节过后，我还要回圣约翰大学继续学习日语。”

        秋穗转脸看着我说：“牟勉，说起汉字，我对你还有点帮助。可讲起日语，我是一窍不通啊。通过半个多月的学习，你感觉日语如何？”

        我说：“据日语教师讲，日语与中国古代汉语关系密切。日本民族利用汉字创造了自己的文字。由于这些文字都是从汉字字形假借而来的，因此称为‘假名’。根据假名书写方法不同，取自汉字楷书偏旁的称为‘片假名’，从汉字草书演变而来的称为‘平假名’。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。我们还学习了日语五十音图。”

        秋穗兴奋地说：“日语我虽然不懂，但我见过日本文字，它字形很简略，笔画也不像楷书汉字那样标准。经你简单地一讲，我才知道它原来是由汉字简易的偏旁和不规则的草书演变而来。许多汉字有标音的音符，简易的日文应该没有标音的音符吧，日语的发音应另有一套系统吧，这只是我个人的推测。现在说来，你的日语水平已经超过我了。等你将来学会了日语，你可要交给我呀。如果过几年我跟你去了日本，你可要给我担当导游啊！”

        “那是当然的。”我哈哈笑了，然后接着说，“我觉得日本民族是一个非常善于学习、善于超越的民族。在古代，日本人学习中国的汉字，创造了自己的文字；日本人学习中国古代的席居、服装、建筑、茶艺等艺术，进而演变成日本的榻榻米、和服、和式建筑、茶道等艺术。在近代，日本人学习西方的先进技术，率先成为了亚洲最发达的资本主义国家。”

        秋穗说：“我曾经读过美国女作家的作品《菊与刀》，她形象地剖析了日本人的性格，‘有如一种对立的组合，既有菊花般的幽雅凄美，又有刀剑般的锐利冷峻。’”

        我说：“日本人的民族性格确实充满了矛盾性。日本人善于学习别的民族，却不知对别的民族感恩图报，甚至恩将仇报。在历史上，日本文化深受中国的影响。可是，日本后来向中国发动了全面侵华战争。日本是在美国坚船利炮的威逼下走向富国强兵之路的。可是，日本在1941年偷袭了美国珍珠港。诸如像日本这种文化基础薄弱、道德素质低下的民族，一旦掌握了先进而强大的科学技术，其对世界的和平是非常危险的。”

        秋穗说：“众所周知，日本是一个自杀成性的民族，宁求速死，不贪苟活。摩西岛人喜欢勤奋的劳动，也喜欢豪放的娱乐。那中国人呢？”

        我略作思考说：“中国人的性格比较接近摩西岛人，但跟日本人的性格相差很大，甚至是相反。中国人比较忍辱负重，‘好死不如赖活着’这句话能形象地反映大多数中国人的生活态度。”

        “哎，开饭啦！你们压了二十天的话等到下午和晚上再说吧。”听到妻妈的唤叫声，我和秋穗只能停止对谈，从卧室来到厨房。

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