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        成长从来不是说来就来，想怎么长就怎么长的。

        五年前的万悄生就想，如果可以成绩变好，她愿意不再笑。

        其实，她是有私心的。

        她经常喜欢笑，初中英语走班分在B2班，走班就初二那年分过，好像是实验，就英语和数学，来个排名，前多少名的去C班，最好的也就是C班，B班中等两个，B1和B2，C班只有一个。一到四班分五到八班分，这样一个楼层走班方便，就那一节课拿着自己的书去对应的班级上课。

        但是，那个班的英语老师好像不喜欢她。

        不喜欢喊她回答问题，而且把她调到了班级的角落。

        万悄生自己琢磨出了个原因。

        中学合并，多芬高中的被合并到了另一个地方的学校，原来好多这个多芬高中的老师干脆就到初中来教了，B2班的数学老师就是这样，当然这一届有不少这种情况，因为万悄生那一届老师家孩子太多了，有靠近一个班那种，当然，在万悄悄地认识的人里。那些爸爸妈妈为了自己的孩子留在初中，教她们那一届。

        那个数学老师有自己的一套上课方式，虽然万悄生并不喜欢。

        他总是让大家自习，培养大家的自己理解能力。可是B班不是C班，有这能力和自觉基本上也不在这个班里了；座位按照成绩排，把成绩最好的放在了最后面，越往前，数学成绩越差，万悄生个子矮也坐后面，她知道，老师觉得，好同学不管坐哪都会好好听，要关注差点的；他讲课就问大家会不会，不会的报，会的不讲，大家就喜欢全报，或者就报了最难的，老师也就这么讲。

        英语老师也把她安排在了倒数第二排，是，当时来到这个班，中间两列是双人座，边上靠墙的的都是单人座，万悄生来教室晚了，是随便坐的，所以她坐在了第一排靠墙角落。

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