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        这位新来的辅导老师，实力确实是强。

        在场这么多支队伍，就算是三人齐上，未必是这位老师的一合之敌。

        这样想着，众人不再观察台上顾律的进度，而是开始各自的建模工作。

        有的队伍，是以顾律的答案为参考，进行模型的搭建。

        而还有一些队伍，而不想落于俗套，开始另辟蹊径的进行模型的假设和构建。

        教室内，一时间变得极为热闹起来。

        有手指敲击键盘的啪啪声，同样，还有众人队伍内部的激烈讨论声。

        而每支队伍的模型，都在随着时间的推移，一点点的完善。

        十几分钟后……

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