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        在听课效率上，整体要比高中班级那种听课效率参差不齐的情况好上太多。

        有的内容，顾律不必像教高中学生一样，重复上两三遍。

        所有的东西都是一遍过。

        同学们听的高效，顾律讲的也高效。

        两节课下来，顾律把高数前两章的内容部讲完。

        …………

        一周两节数分课，两节高数课，总共四堂大课。

        这就是目前顾律的课程安排。

        比起高中，这自然是轻松不少。

        但对于大学老师来说，这个课程安排还算是蛮紧凑的。

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