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        而以毕齐接近省一线的水平，应该是完没有挑战IMO试题的能力才对。

        这是阶梯教室一百多号人的目光，部集中在坐在前排的毕齐身上。

        不是第一次，毕齐知道这种场合自己该干什么。

        毕齐露出一抹自信的微笑，“那是自然。”

        高云金眼睛一亮，难道，在他手中，又要崛起一位数学天才，“那毕齐同学，赶快把你的解答过程写在黑板上。”

        高云金的语气中已经带着一点催促之意。

        场注视下，毕齐起身，旁若无人的走到讲台上，熟练的拿起一根粉笔。

        解：记分隔边的条数为L．首先，将方格纸按如图分成三个区域，分别染成三种颜色，粗线上均为分隔边，此时共有56条分隔边。为证L≥56，将方格纸的行从上至下依次记为A1、A2、A3……

        五分钟后，毕齐停笔。

        黑板上，已经被满满的公式所占据。

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