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        坐下后，就让他做了一个自我介绍。

        这是一个必不可少的程序，也是乔直融入这个集体的关键一环。

        然后，就是每一位同学都介绍一些自己，让乔直认识每一个同班同学。

        这时乔直才知道这位老师的职位，准确地说，是教室老师。

        也就是这个教室归她负责，所有来这个教室的学生都给她管理。

        而这个天才班主要课程都在这里上，所以教室老师，和国内的班主任基本相同。

        乔直别的也没有太注意，只知道今后人叔得到多少报告，报告的内容是什么，都看这位海伦老师是不是对他满意了。

        如果让她不高兴，估计乔治就会被人叔更不高兴！

        乔直对三人小组的同学，都特别注意了一些。

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