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记忆里陆鹿来到幼儿园之后就只哭过一次,那次还是因为转学生石佳佳抢了她的东西还推她,她觉得自己&;被欺负了很委屈,才哭的。
其他时&;候陆鹿不仅不哭,还会帮助老师去安抚其他爱哭鼻子的小朋友。
这样懂事的小孩,今天却嚎啕大哭起来,刘老师看了看陆鹿眼睛鼻子都哭的红通通的小脸,又看着旁边叉着腰,一脸得意的小男孩周启轩。
经验让她当即便&;明白了,这件事肯定跟周启轩脱不了干系。
她没有立即去责备周启轩,询问事情的来龙去脉,而&;是选择先哄哭泣的小朋友们。
小孩子没有变声,声音非常尖锐,哇哇大哭的时&;候,声音不仅吵的人心烦意乱,还很容易损害声带,哭坏嗓子,必须得让他们马上停下来。
一个班级都配备的有两名幼师,两人用尽招数才让小朋友们止住哭泣。
刘老师看着孩子们的情绪逐渐平稳,让另一位老师继续安抚他们,而&;自己&;则将陆鹿叫到了一旁。
陆鹿口齿清晰,聪明伶俐,有非常强的表述能力&;,所以刘老师决定先从她口中得知&;一下事情经过,再去查监控录像确认一下。
她很喜欢陆鹿,通过上学期对陆鹿的了解,她不相信陆鹿会主动惹事。
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