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        再看周围同学习以为常的表情，他似乎有点明白5班这个气氛是怎么来的了。

        的确，高中生最重要的是学习，但是这位班主任，那可真是毫不留情地在把最功利的思想灌输给学生们。

        放松没必要，交友没必要，一门心思学习、往前面的班走就对了。

        这样天天强调，5班能有什么友好团结的氛围就怪了。

        “5班班主任居然是这样的？”程子琛也没料到，“这样的班主任，给学生传递的观念也太糟糕了。”

        “你们一班不是这样？我还以为这是好班的通病呢，都特别看重成绩什么的。”

        “没那么夸张。看重成绩确实，老师也会说成绩的重要性，但是怎么也不可能说得这么功利，而且也会告诉大家劳逸结合。”程子琛道，“同学里确实有个别为了成绩不交朋友、觉

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        得其他活动都是浪费时间、以成绩评判别人，可那也只是少数。都是一个年纪的学生，谁会喜欢成天没日没夜学习、满脑子都是分数？”

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