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        她都想好了，只要白芍芍有一半没默对，非得与班主任一起，把她家长叫到学校里好好谈谈。

        但她怎么都没想到，白芍芍不仅把她要求背的那些已经学过的文言文都默写对了，甚至连那些她还没教到只是想让那些全默对的同学不要太膨胀才故意默的文言文以及相关释义都默对了。

        难道是在数学课上偷背语文了？

        将手中没能派上用场的红粉笔放回粉笔盒，语文老师不敢置信地想道，心情一时在“哦哟，你们数学还能有今天啊”和“这种学习方式很不对”间来回摇摆，无意间抬头，看到后面那块黑板上桑鹏宇的作答，脸瞬间黑了。

        蜀道难，没有学习难？

        很好。

        “桑鹏宇，你来我办公室一趟。”

        考虑到住校生要坐车，下午的课只上了两节便开始放国庆小长假。

        数学老师将白芍芍叫到办公室，递过去一沓数学联赛资料，知道她从前“荒废”自己的天赋，没把基础打好，还特意将涉及的知识点也罗列了出来。

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