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        何况，慕伊人本身学识已到达了研三的课程，因为她的脑内存的知识覆盖面要宽广很多，不仅仅只是限于生物化学，甚至理工类的专业知识都能涉及一些。

        因此在慕伊人的讲课当中，经常就会附带很多知识要点以及小技巧，这是现有的任课老师们没法到达的程度。

        而且，还有一点是现有科任老师没有的，那就是实验室里的实操经验了，在这方面，慕伊人可算是长项了，她不仅有好几年的实验室经历，还有很多大大小小的成功案例，对于实验室里的一切，可谓是了如于心。

        虽然现在还没有到进入实验室的那个阶段，但慕伊人还是为大家讲解了几个实验室有趣的小案例。

        这对于同学们来说，慕伊人所讲的不仅仅只是课本教材上的死板知识了，而是带着很多他们在课本上无法了解的内容。

        这足以勾起所有同学们的好奇心了，听得很是津津有味，甚至对于自己的专业也充满了一些期待与兴趣。

        这一趟课，别说同学们听得很认真，就是坐在后排的老师们也是一副全神贯注的表情，全然忘记他们此行来挑刺的目的了。

        一行人老师就像是在上课听课的学生一样，拿着笔认真的在本子上做着笔记。

        他们的确很久没有补充自己的知识量了，他们所熟悉了解的也都是教材上的知识量，而新鲜的知识点，自然让他们感到耳目一新，听得入迷了。

        昨天慕伊人上过课以后，化学系的学生们就四处嚷嚷开了，直说新来的慕教授讲的多好多好，课堂很是生动有趣，比其他老师讲得都还要好。

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