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        第二天。

        早上早早地到了宿舍，没看到木子，应该是去吃饭去了，今天第一节是高数课，神烦o?o！

        教课的是一个大叔，大概三十几岁，但是长得太急了(=▽=)。

        “今天，我们来学极限，极限的思想是近代数学的一种重要思想，数学分析就是以极限概念为基础、极限理论，包括级数，为主要工具来研究函数的一门学科。

        所谓极限的思想，是指“用极限概念分析问题和解决问题的一种数学思想”。

        用极限思想解决问题的一般步骤可概括为：

        对于被考察的未知量，先设法正确地构思一个与它的变化有关的另外一个变量，确认此变量通过无限变化过程的’影响‘趋势性结果就是非常精密的约等于所求的未知量；用极限原理就可以计算得到被考察的未知量的结果。

        极限思想是微积分的基本思想，是数学分析中的一系列重要概念，如函数的连续性、导数以及定积分等等都是借助于极限来定义的。如果要问：“数学分析是一门什么学科?”那么可以概括地说：“数学分析就是用极限思想来研究函数的一门学科，并且计算结果误差小到难于想像，因此可以忽略不计。”

        “那么极限是什么呢，广义的“极限”是指“无限靠近而永远不能到达”的意思。数学中的“极限”指：某一个函数中的某一个变量，此变量在变大或者变小的永远变化的过程中，逐渐向某一个确定的数值a不断地逼近而“永远不能够重合到a的过程中，此变量的变化，被人为规定为“永远靠近而不停止”、其有一个“不断地极为靠近a点的趋势”。极限是一种“变化状态”的描述。此变量永远趋近的值a叫做“极限值”，当然也可以用其他符号表示。”

        “接下来我出几道题，看看你们有没有好好听课。”

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