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第五章—〈留存〉 (15 / 36)

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        「但我觉得她知道一些事情。」

        「如果找到她,也许确认某些事情。」

        後续未完成,笔记於此中断。

        同一时期,孩童的绘图内容开始产生变化。

        过去那些人物只是站在远处。

        而现在,部分画作开始出现相同细节。

        那个人物的旁边,多出了一个空位。

        有时像是另一个人;有时则只是模糊轮廓。

        教师询问原因。

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