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        谢知微问：“为什么这么说？”

        “第二周有一天，教官都已经宣布解散了，他又让我们全班留下来多练一个小时。”

        “当时有人不愿意，他就说要记录名字，还说会影响班级表现和之后的反馈。可是教官根本没让我们留下，是他自己想加练。”

        画面切到另一个人。

        “他很重视集T荣誉，这不能算坏事。但是不能因为他想拿荣誉，就默认所有人都应该牺牲自己的时间配合他。”

        “我那天本来已经和家里约好了打电话，结果九点多还没结束。问他还要练多久，他也不说，只让我们坚持。”

        教室里的气氛逐渐变得奇怪起来。

        下一段视频里，谢知微仍旧问了同一个问题。

        “你觉得班长这三周做得怎么样？”

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