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电话那头再次陷入沉默。这次沉默的时间更长,夏宥几乎能听到自己心脏擂鼓般的声音。
然后,她听到了周老师x1气的声音,声音里带着明显的颤抖,不是难过,而是激动。
“夏宥……你,你真的这么想?”周老师的声音因为激动而有些哽咽,“太好了!真的太好了!我一直……一直盼着你能有这么一天!你别急,别担心,老师帮你想办法!虽然手续可能会麻烦一点,你辍学时间也b较长了,但老师认识一些人,可以帮你联系看看有没有接收的学校,或者看看能不能以社会考生身份参加高考补习班……你基础好,只要肯下功夫,一定没问题的!你等着,老师这就去打听!”
周老师的反应b夏宥预想的要热烈和积极得多。那GU发自内心的喜悦和毫不犹豫的支持,像一GU暖流,瞬间冲垮了夏宥心中最后那点犹豫和忐忑。
“谢谢您,周老师。”夏宥的声音也有些哽咽了,这一次,是温暖的泪意。
“傻孩子,跟老师客气什么!你能想通,老师b什么都高兴!你等我消息,我尽快联系你!”周老师又叮嘱了几句,才恋恋不舍地挂了电话。
放下手机,夏宥发现自己脸上不知何时已经布满了冰凉的泪水。但这一次,眼泪不是因为悲伤,不是因为恐惧,而是因为一种久违的、被接纳、被支持的温暖,和一种破开黑暗、窥见一丝微光的希望。
周老师的效率很高。第二天下午,她就打来了电话,声音依旧兴奋。她通过以前的老同学关系,联系到了一所私立高中。那所学校管理相对灵活,有接收往届生或辍学生cHa班、并针对X辅导参加高考的先例。
虽然学费不菲,但周老师表示,如果夏宥经济上有困难,她可以帮忙想办法申请一些减免或寻找资助渠道,甚至表示自己也可以支援一部分。
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