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5.问问题 (6 / 17)

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        “知道就好。”

        席言笑道,“圆圆,下次有不会的题,先问我,嗯?”

        “好。”她答道。

        下课铃响了。

        傅老师拍了拍讲台:“时间到了。有没有同学自愿上来讲?”

        没人举手。

        傅老师于是望向了池瑾:“池瑾同学,你来做一下。”

        池瑾站起身,走上讲台,从粉笔盒里拿出一支粉笔,开始板书。

        字迹清秀工整,步骤简洁清晰,讲解逻辑严谨。

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