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        她开始永无止尽地切换笔画，使用各种「她认为」可行的工具。

        也不在乎合不合适，或者是否自己擅长。

        随着时间的流逝，她却越改越焦虑，并逐渐失控。

        她建立一个後，过没多久，却又不满意地撤销重做。

        而後，在平板上，出现越来越多新建的图层档，名字取得乱七八糟。

        将近下课时间，教授下台巡视各组的情况。

        当他来到他们这组，崔然口齿伶俐地向教授汇报进展，原本想要称赞他们的进度发展出乎意料地快速时。

        教授的视线好奇地撇向叶夏瑾面前的平板，当他看见萤幕上的画作时，瞳孔瞬间放大几分，紧接着他感觉胃酸逆流，一GU作呕感瞬间涌到他的喉间。

        明明他教导这堂课好几年，看过学生们构造出无数个设计理念，各种各样的风格他都遇过。

        无论是平庸，又或者风格创新的。

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