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        随遇而安，不愧是童越。刘燃给童越竖起一个大拇指。

        上课铃声响起，所有人立刻回了座位，这堂课是黄药师的化学课，没有人敢掉以轻心。程执亲自实践过他的课后，总结出这个老师是个心狠手辣的笑面虎。

        黄达走进教室，看到童越坐在位置上，礼貌地打起招呼：“回来了？”

        童越“嗯”了一声。

        黄达对好学生一向关心有加：“回来就好，这段时间估计你也不好受，这次考试成绩总体还不错，只不过你的第一名宝座被别人抢走了，不过我们老师都是过来人，可以理解。你这是特殊情况，没在意也很正常。”

        童越：“谢谢老师。”

        学校每年都有个别学生提前分化，这两年提前分化的机率明显提高了不少。每年的高三更是分化高峰，不少学生还会因此影响到高考成绩，所以每年高三都会定期就给学生安排体检和心理辅导。

        童越是这一届高一第一个提前分化的，还是风云人物，自然是引起了学校的重视，对特地为此开了大会，要求各个老师对于学生多加关心，加强属性分化教育，及时疏导学生不安的心理状态。

        黄达注意到其他同学脸上的表情，有羡慕的，也有抵触的，耐心得叮嘱道：“不过在这里老师也给其他同学提个醒，分化是我们成长的必然过程，意味着我们成为一个社会人，大家不要有过多的心理负担。这是早晚都会有，顺其自然就好。另外老师有几点提醒，分化期前后一般都躁动不安，注意力下降，如果感觉到身心疲惫，精神较差，心神不宁的情况，要多注意及时就医，你们都已经十六七岁了，要自己留意，明白了吗？”

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