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        「下周要期中报告了，这边是每组需要补强的内容。第三组内容方向不错，但互动要再明确。」

        林宇承抬头：「什麽意思？」

        「不要只是照稿念。」温老师笑了一下，「报告还是要有表情、动作展现才会更丰富、更能融入。」

        放学後，小组在图书馆讨论展示内容。

        江曜提出结构，宋初夏补充表现方式，林宇承偶尔cHa一句话，却句句直中核心。

        三人合作，意外地顺利。

        语柔突然出现在桌边，轻声问：「我可以旁听吗？我想看看你们是怎麽做的。」

        江曜抬眼：「这是分组讨论，不方便让人参与。」

        语柔愣了一下，退了半步，神情有点受伤，眼神往林宇承看去。

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