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        这个比喻很贴切，我们小心翼翼地在日常生活中寻找相处的空间，既想要亲近，又不能太明显。这种偷偷摸摸的感觉有时候让人焦虑，但更多时候，它增添了一种甜蜜的刺激感。

        每天早上他会把早餐放在我的桌上，假装是别人给的。

        通常是一个饭团或一个三明治，有时候是豆浆配烧饼。他总是趁我还没到教室前就放好，然後坐在自己位子上装作什麽都不知道。但我总能从食物的温度判断出他刚刚才买回来，还能从包装上看出他的细心。他会记住我不喜欢美乃滋，记住我偏爱原味而不是草莓味。

        中午去图书馆坐我对面，看起来像在自习，实际上在偷看我做题时皱眉的样子。

        图书馆的那张桌子已经成了我们的固定位置。我们各自摊开课本和作业，表面上专心学习，实际上却在进行无声的交流。他会在我抬头时给我一个微笑，会在我困惑时递过来一张小纸条，上面写着解题的提示。有时候我会发现他根本没在看书，而是在观察我的表情变化，好像我做数学题时的皱眉比任何艺术品都更值得欣赏。

        放学後一起走出校门，他会把相机背得很高，让路过的学弟学妹都以为我们在拍校刊照，其实他只是想牵我的手。

        这是他最蠢也最可爱的伪装。他会故作专业地调整相机设定，偶尔举起来拍几张“工作照”，但他的真正目的是为了在我们并肩走路时，自然地让我们的手碰在一起。有时候他会藉着调整相机角度的机会，不动声色地握住我的手指，只是短短几秒钟，但足够让我的心跳加速。

        他很笨，但也很体贴。

        这种笨是一种可爱的笨，是那种会为了牵一下手而设计复杂伪装的笨，是那种会在情话说得不好时脸红的笨。但他的体贴是真实的，是那种会默默记住我所有小习惯的体贴，是那种会在我需要空间时适度退开的体贴。

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