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        “所以，教材绝对不能只是四书五经，还需要施政方面的教材。而考试内容，也需要考虑各方面的均衡。”

        听完吕布的话，蔡邕和卢植再次陷入到沉思之中。

        许久之后，蔡邕才问道：“贤婿啊，不知考试你都准备考些什么内容？”

        吕布说道：“目前我准备考取四门功课，分别为四书五经，数学，自然科学还有体育。”

        其实，在经过后世之旅之后，吕布甚至不愿意将四书五经列入到教材和考试之中。

        因为吕布发现，科举虽然是古代搜罗人才的重要工具。

        但是科举考试很快就步入到畸形形态。

        比方说，好多书生皓首穷经，靠个好几十年都考不中，白白蹉跎岁月。

        这对国家来说，是一种人才和资源的浪费。

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