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        她应当是顾忌着在图书馆内，声音放得很轻，陆璟顿了一秒，点了点头算是应答。

        其实他都不算认识这人，只不过前几天京城几所高校举办学术交流活动，他导叫了他和几位即将毕业的同门师兄一起去，他们在认真他在后面无聊地划水。

        导师虽然是导师，但是做不了他的主，时时照拂着考虑什么会对他有点用，但他g不g是他自个儿的事儿。

        平日的人情交际就不少了，他真有些懒怠，待久了觉得头都有点疼，晃了晃g脆出去透透风，靠在游廊的红柱上就看到一个nV孩儿，抱着快有她人高的文件夹走得摇摇晃晃。

        都碰到他面前，他就顺手做了回好人好事，在最上层的文件夹快滑下的时候扶了一把，对方连连道谢。

        他摆手示意，转身回了宴会厅。

        &孩儿并不为他的态度尴尬，而是一歪脑袋看着他手边许久没有翻动的书页道：“我记得你是数学系的学生，怎么也会看巴黎手稿？”

        “放松大脑。”

        当JiNg神力专注于同一方面太久往往易于疲劳，而当换上一件新事物时，大脑兴趣又会重新提升，也许是长时间重复的同类任务会触发大脑抑制机制，也许算是教育心理学里的交叉学习法的延伸，陆璟对此并无太多研究不能确认，只是试过确实有用。

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