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        认清了目前的状况，闻峥选择退一步，先从仔细观察目标着手，也许从她的习惯或喜好中能找到有效的突破口。

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通识课中，吴桐注意到身边的nV同学神sE焦急。nV孩身前是上回的课後作业，里面一半空白。

        她大约是公告里上回缺缴的人之一。依据公告，这堂课是最後补缴的机会。

        她用余光看去，对方似乎对这堂课的知识不熟，花了许多时间才能完成一题。

        下课铃响起，同学们各自离开教室要去下一堂课。

        吴桐正收着书包，那个nV孩突然小心翼翼的叫住她。

        她疑惑的看向那个nV生。

        陌生nV同学：“那个可以占用你几分钟吗...?”

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闻峥安静的找了个位子坐下，习惯X的把目光放在吴桐身上。

        吴桐身边的nV同学低声说了几句话，吴桐看上去有些犹豫，但还是从包里翻了翻，拿出一叠纸给身边的nV学生，对方两眼放光频频道谢。

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