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        “这个中心设主任、书记，下设四个副主任，分别管理教研、教科、师训、装备。”

        “如果让崔高林去做这个中心主任兼支部书记，不仅工资待遇没有变、而且工作要比党政办主任轻松的多，同时各种实惠非常多，退而求其次，他应该会选择这个岗位的。”

        对于张峰的这个建议，唐柔眼睛一亮。妙啊、实在太妙了。

        是啊，“教师发展中心”管理着全区教师的业务培训、业务竞赛、学校装备图书等等，既掌握着业务审定，又掌握着数额巨大的经费，让崔高林去这样的地方任职，他不会感觉太委屈。

        唐科长后来如何与崔高林进行交谈的，张峰无从可知。

        不过张峰明显感觉到崔高林自从唐柔的办公室出来后，渐渐地不再多管党政办的事情，也不再对张峰这样年轻的办事员多加指责。

        几天后，明元区教育局召开了党委扩大会议。

        为体现集体决策和集体领导，决定重大事项和人事变动时，要召开党委会进行研究、讨论和表决。

        党委会由局长、书记、副书记、党委委员参加。

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