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        有了这次的调研经费以后，徐教授只需带着学生实地考察。如果最终调研时，发现形似大佛现存的地点，提出自己的这一观点即可。根本不需要对这一地点进行论证，只要把这个结论以论文的形式发表出去，就会在这一领域引起热议。至于事情将来的发展么，如果没有更进一步精确的结论，他们此行的调研结果就会变成公认的事实。

        如此一来，这就成了不逊于乐山大佛的世界级遗迹发现。而徐教授，也可以在退休之前，功成名就一把。

        本来，这个调研计划寓教于乐，与外出旅游无甚区别。在调研考察之余，还可以游览此地的风土人情，几名学生在得知以后，也都欢喜雀跃。

        收拾行囊，一行人便从南方远赴了太原近郊蒙山脚下，想要大展拳脚，揭开这传说中举世无上的大佛真面目。

        由于此处蒙山一带山虽然不高，却连接很密。一旦进入山内再想出来，就要费上一番功夫。出于时间成本的考虑，徐教授为大家定下了这样的行程：每三天进山一次，向着不同的方向进行考察搜寻。如果三天后没有什么线索发现，就要出山休整一天。在一个月之内，连续进山七次左右，便结束这次的调研之旅。

        其实，茫茫的群山中，想要找一尊依据山势雕刻，又已被剥蚀殆尽的大佛谈何容易。一连三次进山，足足在山上逗留了九天，还是没有一丝线索。

        再说徐教授与带来的这几名学生，其实此刻心态各不相同。

        徐教授自己已经是无欲无求。找得到确切的证据自然是了不起的发现。但要是找不到，便也依照计划，发发论文观点即可。

        此时来到穆南迪处的两个学生，则早就在行程开始前打定主意：见世面第一，旅游第二，考察第三。心中已将真正的目的抛之脑后了。

        可是，徐教授另有一名得意的门生，名叫钱强。也许是名字里面有个强字，做事严于律己，十分认真。

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