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        比如，要外出多久？此时天气如何？要否携带冬衣？行军速度如何？需要携带帐篷几顶？是否需要携带雨具？携带粮秣几何？粮秣是自己携带，还是要民夫协助，民夫如何办理？军械弹药携带几何？能满足几场战斗的需要？

        林林总总，若非谙熟军中事务，且精于计算，不大可能掰扯清楚。

        哈尔哈图能以牧奴之身晋身大夏帝国开国大臣之列，靠的就是他能将军中诸务打理的清清楚楚，不负他“哈尔哈图”（索伦语，“会使陷阱的”，延伸为“聪明的”）之名。

        “魏象枢，二十三岁。蔚县人，三年前因灾荒举家投入我国，后被山南省聘为书办，在任上兢兢业业，后调任五原县县令”

        “嗯，这是自己培养的人才”，尼堪放下这张信笺，也有些奇怪，“按照此人的素质，再在基层历练几年，又是一个孙秀节，这次为何要巴巴地参加考试？”

        “这样也好，真正有用的终究会脱颖而出”

        “戈仲文，十七岁，河间府献县人。河间戈家乃天文历法世家，精通算术。瘟疫在河间大蔓延之时，此子全家一百多口离家逃难，最终抵达芝罘岛的只有此子，余者皆不幸遇难”

        “此子十三岁便中了秀才，原本可以进入我国各级学校就读的，不过他执意要务农，病愈后在吉林省农安县务农”

        尼堪对此子最是上心，在成绩最优五人中，只有此子的算术全对，其中有一题，对比农历与西洋历法优劣，此子竟然答得分毫不差，可他并没有在大夏帝国各级学校学习的经历啊。

        这次考试，分为“经”与“算”两门，各占一半的权重，最终算下来以总成绩最优者一百人为录取目标。

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