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        诺曼。

        嗯，诺曼，好的，他记住这个名字了。

        吉罗德开始思考转入教会学校的程序——没错，他已经决定马上申请转入教会学校，当一名教师了。

        这样的学生，可不能让教会学校里那群混日子的家伙来教导，那根本就是浪费这位学生的天分！

        可是没一会儿吉罗德就放弃了这个想法：这位学生的古语水平似乎比他还要高，他凭什么去教导人家？

        看来只能请都主教大人来教导了，也只有都主教大人的亲自教导，才能不浪费这位学生的天分。

        而在南耳堂中，古斯塔夫也是同样的想法。

        “他的老师会由我来担任，而且我认为，这样的学生应该享有特殊的待遇，他和普通学生不一样，”

        古斯塔夫对着哈迪说了起来，“我建议可以让他直接加入父神教，一边在教会学校学习，一边在父神教任职……嗯，可以先让他从牧师做起。在他加入父神教这件事上，我愿意担任他的洗礼人……”

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