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        在绘图员和数据分析员的指导下，学生们按照数据分析在岩石上钻洞，注入迈伦改进的液体和提高微生物活性的“营养液”，液体顺着钻出来的洞开始溶解石头，看不到的石壁中，一条条细小的通道被打开，学生们用找出来的特殊金属敲打石壁，上面的晶石很快便剥落下来。

        将晶石泡在溶液中融掉最后一点石头渣子，继续用里昂设计出来的切割机将巨大的晶石分成小块，后面的人将分割下来的晶石装进桶里，装满的木桶被运到洞外，由外面的学生清点记录。

        合理有序的工作安排，形成了一道效率极高的流水线。

        云落一边捡着晶石，一边看着他们从未有过的认真神色，不自觉露出欣慰的笑容。

        “叮铃铃——”

        下课铃声响起的时候，学生们不约而同停下了手中的工作，做好最后的收尾走了出去。

        负责清点晶石的几名学生一脸激动。

        “快快，剩下的晶石都倒出来我们数一下。”

        “现在一共多少了？”有人忍不住问。

        “哎呀，别着急，等会儿看总数。”

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