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        说完，他攥着小红花，和往常一样自己去寝室午睡。

        生活老师却愣了下。

        老师们都是跟班走，她已经带了这个班两年多了，班里的每个孩子她印象深刻，但邱离却是她最关注的一个。

        他的身份，他的性格，想让人不关注都难。

        邱离很好带，这是所有老师的共识，因为他很懂事，也很乖，从来不会闹，也不会耍脾气。

        但他也不那么好带，因为他太.安静了，安静的不像个小孩子。

        学校的心理医生曾观察过他大半年，确定他只是喜欢安静，喜欢独处，没有心理问题，老师们才放心了些。

        只是他的安静，也让老师们很头疼，因为他安静的近乎孤僻了。

        谁能想到，这是两年多以来，她第一次从他口中听到‘谢谢老师’？

        生活老师当然惊讶。

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