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[未完成]10/13(五)来自两位教授的接连鼓励

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  今天的教育实习课我们接到一个任务,教授请我们一个一个上台练习说故事。

  我大二的时候有顺利通过学校幼教系的说故事检定,所以照理说,说故事这个活动对我来说并不陌生也不会觉得困难。

  不过我现在是车祸之後的情况,所以要上台的时候,我还是决定先跟大家说,我长期大声的说话会不舒服,而且我也无法自由控制声音大小声、高低抑扬顿挫和发音标准的情况。

  「我自愿上台的排序这麽前面,只是想和大家说,我相信我们每个人都是可以一起做到说故事这件事的。」

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