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        但我还是希望他多看多研究一下，这样可以找出其中适合自己的记忆方式。”

        尽管外面都这么说他，但周涛依旧没有改变。

        很快半个小时的观察时间结束，工作人员立即将早就准备好的方块呈上。

        在每个选手面前，都有一个四四方方的灰色方块。

        总共有四面，每一面都有一个甲骨文。

        而选手需要做的就是想象他们被分割后的样子，然后去另一边那密密麻麻的小方快上找出正确答案。

        比如其中一面有一个‘入’字，被分成四份后，就要找出被分开的其他四份。

        里面有非常多的干扰项，对选手的记忆会产生极大的混乱。

        周涛扫了几眼，轻松的记住了四面的文字。

        在别人还在记忆的时候，他已经开始向小型方块走去。

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