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        “陈教授好！”

        “陈教授的上午好！”

        零星走过,学生的与陈舟一一打着招呼。

        看着他们脸上激动,神情的陈舟心里却微微有些感慨。

        他能够获得这些学生,尊重的能够令这些学生仰慕的全在于他所取得,学术成就。

        可是的没有一个人是轻松,。

        如果有一天的他也失去了这么高效率,研究能力。

        就像他受困于中微子振荡相关课题一样的那这些学生的又是否会改变观点？

        毕竟的大多数人的都只能看到你人前,显贵。

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