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        张中原瞪了陈舟一眼：“那当然！”

        和张中原分开后，陈舟便直接找杨依依去吃午饭了。

        陈舟去上这节课的目的，一方面是为了放松，一方面则是为了“巩固”知识。

        通过不一样的学习方式，可能会有不一样的收获，也说不定。

        知识，是需要温习的。

        温故而知新，不是一句空话。

        同时，陈舟也想看一下，在数学升到lv6后，他再学习数学知识，会有什么不一样的感受。

        结果也没让他失望，以细小处，总能收获不一样的内容。

        就拿那道证明题来说，他至少能想到的三种以上的方法。

        在证明的过程中，他也能联想到各种不一样的数学知识。

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