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倾听(“老婆老婆老婆。”...) (2 / 12)

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        几周下来,办公室里有蛮多科任老师都觉得这位视障的同学,比起其他孩子来说,学习起来真的很吃力,在教研会上向主任提出,是否可以劝退她。

        数学老师的意见是最大的:“她看不见黑板的内容,我们数学的图形啊公式啊,还有运算…都不可能只在脑中完成啊,除非她是天才学生,否则真的学不了。”

        “英语也是,交上来的作业都是什么鬼画符啊…”

        “主任,不然还是劝退刘雨濛同学吧。”

        教务主任望向了苏渺:“苏渺,你是她的班主任,你觉得呢?”

        会议室里,所有老师都齐刷刷地望向了苏渺。

        苏渺想了想,说道:“刘雨濛同学的作文写得非常好,很有诗意和文采,感觉也特别细腻,我想…也许她好好发展专长,也是可以成才的。”

        数学老师立刻皱眉道:“可是她没办法完成我们的课程啊,就算作文写得好,但她做不了数□□算,也做不了物理化学的实验,她这样根本上不了高中的嘛。”

        “对。”英语老师点了点头,“我觉得我们这样的教育不适合她,她应该接受特殊教育。”

        教务主任认可了各位老师的意见:“那就…劝退吧,苏渺,你好好地和她的家长聊一聊,让他们知道,刘雨濛同学不适合普通教育。”

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