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        尽管李安想节约时间，但他不会为了节约时间剥夺小车思考问题的过程。

        这个地方如果他直接告诉小车问题在哪，小车只用几秒钟就可以把问题解决。

        可是当这个问题下一次以另外一种面孔出现时，小车还是会陷入其中。

        一分钟过去。

        小车顺着老师今晚开始讲的均匀问题，一点点捋到眼前的小节，忽地，她像是一下反应过来！

        “还是放松！”

        听到这四个字，李安露出微笑。

        “再试试。”

        小车再次用慢的速度演奏该段落，与刚才的慢不同，这一次她在慢中让整个手的重量都落在了手指上。

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