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        唐千峰没办法否认：“不能。”

        唐中甫：“赵韦林会严令禁止车琳这么弹，并且是从一开始就会杜绝车琳的想法，那他会教车琳怎么弹，看看孙文君那个孩子，我们就有答案了。”

        唐千峰：“我觉得您不能只拿一个学生来作对比，您别忘了赵韦林还有一个学生叫李明泽，”

        唐中甫笑了笑：“我倒是想听听李安到时候怎么评价李明泽。”

        唐千峰：“您这是已经决心要把韵儿交给李安了。”

        唐中甫：“对，车琳能拿到四名外国评委的满分，两个波兰人，两个俄国人，这就已经能够说明问题了，况且李安演奏的勃拉姆斯我在我听来绝对不是正统的俄派奏法，他有德奥的精神在里面，这就说明他在风格上已经找到了一种融合的平衡点。”

        “最重要的一点，他会引导，会把最大的空间留给孩子。”

        “我不知道你有没有注意到昨天，每个孩子上场都带着严肃的表情，只有车琳这个孩子笑容满面，她为什么那么开心，一点都不紧张。”

        “我相信这是她的老师带来的，我不相信这也是与生俱来的，你我都清楚，舞台上最不缺少的就是天才，而天才最缺少的就是一个适合的成长环境。”

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