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        老师怎么不弹了？

        台下二孩互看一眼，皆是一脸疑惑。

        更疑惑的马上就来了，他俩也不知道台上方伯伯和老师说了什么，周围的叔叔阿姨都轻笑了起来。

        这就让王小虎很难受了啊！

        什么情况嘛！

        不过这也给了两个孩子喘气时间，他们连忙低头翻开谱，很快便找到老师停下的地方。

        想到昨天方伯伯和老师的教诲，王小虎试图让自己冷静下来，老师明明弹得没有问题，可在这里停下了，这就说明再往下弹就没有意义了。

        排练讲求的是效率，所以引子部分到底哪里出了问题才迫使老师停下。

        乐队听起来也没有问题啊，冷静冷静冷静，就在这时，一旁传来小车的声音。

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