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        不过方伯伯最后给她的建议她很喜欢，多去交响乐里感受，就像在飞机上方伯伯告诉她：

        “琳丫头，我给你举一个最简单的例子，什么样的乐队织体对应什么样的钢琴织体，等你能用眼睛来分辨出哪些是钢琴能够完成的，哪些是钢琴无法完成的，你就可以尝试着了解如何用钢琴视读总谱了。”

        而随后才是上手。

        先用眼睛，再用耳朵，最后再用手，她喜欢这个过程，蛮有趣的样子，嘿嘿！

        李安明白方永波的良苦用心，他感激方永波愿意给两个孩子讲那么多。

        两个孩子受教的同时，他也从中学到了许多，尤其关于方永波最后的那段话，他感到震撼的同时，心里也出现了一扇新的门。

        ‘同一首音乐，在不同时代的语境下，它该如何表达，它所能给今天的听众带来什么，这是你们年轻人在未来的学习探索中应该去思考的。’

        他知道这句话是方永波说给他听的，不同时代的语境下，古典音乐是否承载着新的使命？作为年轻一代演奏者中的一员，他又该如何去做呢？

        或许就如方永波所说，这就是他未来在学习探索中所应该思考的。

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