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        让我们看着校音器来判断？

        不待三孩反应，「噹！」

        随着一声琴响，只见手机屏幕上出现了一道来回抖动的音波线条，线条始终围绕在刻度中心徘徊。

        中心的0刻度上方正显示着一个小写的后面是一个1。

        王小虎紧盯着波纹的运动规律，在确定音波线条在0刻度左边徘徊的时间明显比在右边徘徊的时间长后，接着脱口而出：「低了！」

        小季师姐也点点头，从头像分析确实低了，她又学到一些新东西，同时她也明白陆老师的意思了——音准只是一个相对概念，音准是存在细微偏差的。

        小车望着屏幕眨了眨眼，她似乎也明白了。

        「这次都明白了？」

        三孩齐声回答：「明白了。」

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