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        此刻李安脑海里的大胆设想只剩下最后两步。

        回到琴房，他发现孩子们已经唱了起来。

        由王小虎把控的钢琴右手声部歌声洪亮，由唐小星把控的钢琴左手声部节奏精准。

        两个声部相互交融，歌声在明晰的强弱间交错，音乐在前进中充满律动。

        事实再次证明，孩子们感受音乐的能力是需要被挖掘的，有时可能只需将炸药的捻子点着。

        孩子们一遍唱完，李安送上掌声。

        “很好，我们来进行下一项训练。”

        孩子们惊讶，这就完了？这就唱完了？他们感觉还没有怎么唱呢。

        王小虎举手。

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