《>为了网站长久运营 请在浏览器设置 *关闭广告屏蔽管理* 方可正常阅读 谢谢支持！！！！......》

        车琳嘿嘿：“一边弹一边心里用你告诉我的方法数数，然后很快就下课了。”

        李安：“...以后别这么干了，没有琴键反弹的力量反馈，你这么空练没有意义。”

        车琳：“啊？”

        李安：“另外马上升初中了，虽然你上学期你的成绩有进步，不过依然得努力，听见了吗？”

        车琳：“唔，知道了老师。”

        李安：“来继续说，这个地方你的手指技术没有问题，问题在哪呢，右手音量被左手盖住了，上方旋律不清楚，变奏只是主题的另一种呈现方式，我们绝对不能被复杂的变奏形式干扰忘记这一点。”

        说完，他弯腰示意了一遍。“就是这样，上下层次有序。”

        讲完了几个变奏的问题，李安留出时间让车琳自己消化练习一下。

        一会儿他要讲这节课的重点，也是这首曲子的重点，一个比较大的技术难点，第七变奏中出现的右手大和弦。

        从生理的角度，和弦技术更像是一个成人技术，需要力量和大手架的支撑，需要理解明白怎么运用上半身的力量最终落键。

        内容未完，下一页继续阅读