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        卢卡斯回过神来，摇摇头示意自己没事，随即还是忍不住问：“老师，那个房间里放的是什么？”

        阿尔瓦很快地扫视了一眼那扇门，实际上应该说是看了眼门上的锁，似乎在确定它仍好好的挂在门栓上，他抿了抿唇，神色略微有些不自然，“只是一些无用的杂物。”

        这是意料之中的回答，但这样的回答反而让卢卡斯的好奇心愈加旺盛

        ——只是一些杂物，那为什么还要上锁？

        就像潘多拉面对那只普通的箱子时想的那样：“普通的一个盒子何必藏得这么隐密？而且又盖得这么紧，到底为什么呢？”

        不得不说，好奇心使人敏锐地察觉到不合逻辑的地方。

        阿伦也是如此。

        他觉得教授对卢卡斯这个学生的关注有点超乎寻常了。可能是出于对优秀学生的喜爱？不，阿伦很快就自我否认了这一点，因为优秀学生不止这一个，但是只有卢卡斯拥有这份“殊荣”。

        甚至就在前几天，教授还特地为了这个寄住在家的小孩过了20岁生日。看到向来严肃沉郁的教授为了送出一份合年轻人心意的礼物而苦恼的样子，阿伦不禁感到吃惊，暗叹卢卡斯的到来真的让教授多了不少人情味。

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