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9.学习 (3 / 6)

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        “我知道自己的行为举止很奇怪,说的话也含糊不清,不如说很多时候你能理解我的意思才更不可思议。”

        “嗯……”莱特维尔组织语言,“最开始我确实认为你不可理喻,后来发现你只是非常缺乏常识。”他停顿片刻,写完这一行最后一个字,继续说道:“你的思考方式非常直接,拥有不同于大众的思维定势,并且对于自己有强烈的自我认同,缺乏一些人文关怀。”

        他把落下的额发捋到耳后,继续手上的记录,“你的家乡人之间的联系恐怕b较淡薄,你所处的环境肯定也与世界的绝大部分地方缺乏G0u通往来。”

        一道写字声突然停下,朵拉咪拿起b较满意的一页纸检查,随后递给莱特维尔,“你看看这个写的怎么样?”

        莱特维尔仔细观看,随后用笔划出注意点,“羽毛笔用不习惯吗?书写没什么大问题,我标注的地方只需要后续多注意。”

        “你的名字怎么写?”朵拉咪又问道。

        莱特维尔又cH0U出一张空白的纸,写上自己的名字,上一排是书面字T,下一排是他自己的字迹。

        朵拉咪接过,继续描摹。

        “但是。”莱特维尔继续开口说,“这些其实都无所谓。世界皆是神的造物,世界何其大,万事万物都有可能。我相信你的天赋本领,就像我相信神赐予我们的恩泽。”

        又是一段沉默,只剩下纸上写划的声响。

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