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        不管出于何种原因，有帅哥看，还是两个，对女孩子们而言就是件激动人心的喜事，那小鹿乱撞、心花怒放的氛围若要形容，就只有“青春”了。安淳为何转班的理由已无人在意，大家都目不转睛地盯着两个身负浪漫传说的校草来到教室后排，抬起空置的一桌一椅，沈锦丞唤他道：“走啊安淳。”

        靠窗坐最后一排的女生从夹在课本里的言情中抬头，扭转视线望着他，她笑了，意犹未尽地感慨：“你好幸福啊安淳。”

        安淳笑不出来，他愿意把这份幸福无条件分享、谦让给大家，只是不知道谁肯要了。

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        十七班的人数比普通班级少了将近一半，空旷的教室崭新的课桌，还有洁净的窗帘和绿油油的植物，有这样舒适的环境，教学质量提不上去都难。

        安淳的桌椅是那两个人帮他放的，人少的好处，座位都是单列，位置自选。沈锦丞和陆嘉亦个子高，坐前排挡人视野，再说他们又不热爱学习，每天在后头开小差也自得其乐。

        他周日去了他们两个的家，陆嘉亦父亲的书房内有一块区域全是教材，涵盖小学到高中的基础教育和大学的部分数学课程，所以与其说是天才，这两人其实是靠家庭教育资源赢在起跑线的典型。羡慕嫉妒谈不上，但有些不可言说的恨意。

        班主任吕清是名三十岁左右的男青年，严肃而干练，脸上基本没笑脸，收了他签过名的申请书，把他的名字添进了学生名册，没再多过问半句。对他的介绍也只是上课前随口提了一句“那是咱们班的新同学，安淳，今后会留在班上和你们一起学习”，在收获一些揣摩和打量的眼光后，他算是正式加入了这个新班级。

        沈锦丞在班上的作风并没有更收敛或谨慎，下课铃一响就伸手来拽他，要他坐过去，最好是坐腿上。安淳还未适应新老师的讲课方式，正对着课堂笔记发愁，不想搭理这种无理取闹和得到新玩具就要展示给所有人看的炫耀心理，捂着耳朵没有动。

        “你怎么又翻脸不认人了？”沈锦丞比他更愁，拖过椅子坐他桌边，捉着他的两条手臂拉扯，“理我一下，理我一下。”

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