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        这种艺术形式的东西光凭记忆是不可能完全记忆与复刻的。

        而是尽可能结合画作的名称，去理解、去感悟、去品鉴画作的本质。

        当驻足于第四幅画-《橘色弃婴》时，窗外再次闪过一道惊雷，并伴随着玻璃碎裂的声音。

        突发异常，迫使易辰扭头看去。

        位于画廊中部的方形窗户因刚刚的惊雷震响，额外多出一条夸张的裂痕。

        干扰因素吗？

        易辰没有任何的表情变化，准备继续沉浸于画作的欣赏。

        然而，当他的目光回到《橘色弃婴》这幅画时，本应存在于橘子树下的婴孩居然消失不见，只剩下散开的襁褓。

        画作的变化让易辰瞬间警惕起来，

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