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        赵倩若有所思地说：“我的初步打算：一是讲如何管好学生，用爱换情；二是如何上好每一节课，向四十分钟要质量；三是激发学生兴趣，激励学生大量；四是如果让学生写好作文。”

        赵蔡明点了点头笑道：“倩儿，你的想法不错，但关键要看你讲座的细节好不好。例子要生动，最好来自自己的教学案例，不要照搬网上的东西。我觉得你发表在《闽建教育》上的那几篇文章中的例子就很不错，在讲座时可以引用！还可以把这些例子再深入一些进行剖析。”

        李贵英笑着说：“你们父女在开教学研讨会啊？饭菜都凉了！真是的，聊起教学来连饭都不懂吃了！倩儿，幸好你在城关，要是你也在这里，你们天天都开‘饭桌教学研讨会’了！”

        赵倩故作严肃地说：“阿妈，这难道不好吗？您倒是提醒了我，我想申请回到玉壶来工作，农村更需要好教师！”

        李贵英立刻拉下脸说：“赵倩，你不是开玩笑吧？好不容易考到城关了，又申请回来，你是不是疯了啊？天下哪有你这么傻的女孩子啊？赵蔡明你的女儿被你教坏了！”

        赵蔡明笑着说：“李贵英，我看女儿的想法倒是很不错，农村更需要优秀教师了！我们夫妻不是也很好吗？”

        李贵英生气地说：“赵蔡明，你也疯了！你怎么能出这个馊主意啊？你们父女想气死我啊？当年县实验小学要调你去，你不去也就罢了，你如今还要害我女儿啊？你安的是什么心啊？”

        赵倩凝望着自己的母亲李贵英，淡淡地笑了笑说：“阿妈，您的思想落入俗套了不是？现在农村的孩子不是很可怜吗？好的老师都考到城市了，农村的孩子怎么办啊？我们不能眼睁睁看着农村的孩子输在起跑线上啊！”

        赵蔡明点头笑道：“李贵英，倩儿说的非常有道理啊！我们一辈子都在农村，不是也很好吗，倩儿不是很优秀吗？大家都往城里挤，乡村怎么办？”

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